知识点 01

什 么 是 湿 地 ？

天然或人工、长久或暂时性的沼泽地、泥炭地或水域地带，带有静止或流动的淡水、半咸水、咸水水体，包括低潮时水深不超过6m的水域。（来源《城市湿地公园设计导则》）

河流湖泊边缘具有水生植物和湿生植物的区域，临近海岸边缘，不论自然或人工，所有的间歇性或常年性富水的土壤、滩涂或水体区域。

一般而言，湿地是指陆地生境与水域生境之间通过相互作用而形成的共生结构，有独特的动植物生存在湿地生境当中。根据《湿地公约》对湿地的概念界定，可将湿地的范畴引申至更广泛的生物栖息地类型，包括了江河、湖泊、沿海浅滩、红树林、沼泽地以及珊瑚礁等自然湿地，以及鱼塘、农田、农业灌溉地、水库、运河、污水处理厂等人工湿地。

2015 ASLA通用设计类荣誉奖:微山湖湿地公园  ©AECOM

知识点 02

城 市 湿 地 公 园

在城市规划区范围内，以保护城市湿地资源为目的，兼具科普教育、科学研究、休闲游览等功能的公园绿地。

（来源《城市湿地公园设计导则》）

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知识点 03

湿 地 公 园 常 见 功 能 组 织

牢记以下三大分区，湿地公园的设计基础！

◆ 生态保育区：

场地内具有特殊保护价值，需要保护和恢复的，或生态系统较为完整、生物多样性丰富、生态环境敏感性高的湿地区域及其它自然群落栖息地。

◆ 生态缓冲区：

为保护生态保育区的自然生态过程，在其外围应设立一定的生态缓冲区。生态缓冲区内生态敏感性较低的区域，可合理开展以展示湿地生态功能、生物种类和自然景观为重点的科普教育活动。

◆ 综合服务与管理区：

在场地生态敏感性相对较低的区域，设立满足与湿地相关的休闲、娱乐、游赏等服务功能，以及园务管理、科研服务等区域。

湿地景观中的

“岛”

湿地景观中的

“栈道”

湿地景观中的

“驳岸”

湿地景观中的

“建筑构筑物”

知识点 04

湿 地 公 园 中 的 植 物 配 置 原 则 

针对不同区域植被规划的侧重点有所不同

① 自然保育区：

以湿地原有自然植被为主，从生态角度考虑，减少人为干预、营造和维护自然的植被群落，达到生态效益最大化；

② 生态恢复区：

以生态恢复为主，多采用乡土植物来恢复湿地自身的生态功能。设计中考虑要营造丰富的植物群落，自然生境，考虑到鸟类栖息地的需求；

③ 合理利用区：

选取乡土树种，适当通过农作物、湿地经济作物和景观植物来创造具有鲜明湿地特色的游憩空间；

④ 宣教展示区：

以生态教育为主题，选取生态型和景观性兼具的植物，通过植被营造具有野趣的氛围，为游人探索湿地、亲近自然提供必要的活动空间，达到湿地科教展示功能；

⑤ 综合管理服务区：

提升植物群落的观赏性与丰富度，注意常绿与落叶、速生与慢生植物的搭配和季相变化，满足适宜的遮荫、赏景、科普等功能需求。

春夏植物造景

秋冬植物造景

常见沉水植物  

常见浮叶植物  

常见挺水植物  

常见湿生植物   

知识点 06

驳 岸 设 计

一般驳岸宜采用自然式缓坡设计；

在水深较深且水面较小的情况下，可采用阶梯式种植法和柳条桩、杉木桩固定法等加固岸线；

在有防洪要求的水域，可采用生态石笼、生态挡墙、生态边坡等措施适当加固，并增加生物栖息场所；有游憩需求的水域，可设计一定的亲水驳岸、木质平台及栈道等。

自然驳岸比例：

生态保育区—100%

生态缓冲区—＞85%

综合服务与管理—＞80%